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2013Camino hacia el éxito educativo: líneas de acción al Plan Ceibal en vista al programa de comunidades de aprendizajeBULSÓN VALDEZ, Nataly
2012Cinco años del Plan Ceibal: algo más que una computadora para cada niñoRIVOIR, Ana; LAMSCHTEIN, Susana
2015Code of practice for learning analyticsSCLATER, Niall; BAILEY, Paul
2018Computers and students’ achievement: An analysis of the One Laptop per Child program in CataloniaMORA, Toni; ESCARDÍBUL, Josep-Oriol; DI PIETRO, Giorgio
2017Conocimiento para la equidad social pensando Chile globalmenteRIVERA VARGAS, Pablo; SÁNCHEZ SÁNCHEZ, Elena; MORALES OLIVARES, ROMMY; SÁEZ ROSENKRANZ, ISIDORA; YÉVENES ORTEGA, Carlos; BUTENDIECK HIJERRA, Stefanie; MARTNER FANTA, GONZALO
2010¿CONTRIBUYE EL PLAN CEIBAL A CERRAR LA BRECHA DIGITAL EN URUGUAY? ALGUNOS INDICIOSPITTALUGA, Lucía
2018¿Cuál es la situación de las ocupaciones TIC en Uruguay? Un análisis del período 2011-2016DOCCETTI, Sofia; RIVERA VARGAS, PABLO
2017Data literacy: Exploratory study on the case of Ceibal Support TeachersCobo, Cristóbal; Doccetti, Sofía
2018Data literacy: usos, percepciones y necesidades de los Maestros de Apoyo CeibalCOBO, Cristóbal; DOCCETTI, Sofia
2017De las tecnologías a los resultados tangibles. Los vínculos entre las habilidades digitales, los usos de Internet, y los beneficios obtenidos en el bienestar de los estudiantes de la educación media pública uruguayaRIVOIR, Ana Laura; LAMSCHTEIN, Susana; DODEL, MatÍas
2007Del acceso a las capacidades digitales: aproximación al impacto de las nuevas tecnologías en el bienestar de los jóvenes uruguayos pre-CeibalDODEL, Matías
2018Derechos y responsabilidadesZUCCHETTI, Alessia; DOCCETTI, Sofia; ZUCCHETTI, Alessia
2018El desarrollo de la competencia digital docente durante la formación del profesoradoSILVA QUIROZ, Juan; LÁZARO, José Luis; MIRANDA ARREDONDO, Paloma; CANALES REYES, Roberto
2011Desarrollo de una caracterización del aprendizaje colaborativo y su vinculación con el uso de software de mapas conceptualesPERÉ, Nancy
2018Diseño de una evaluación digitalizada de predictores de las dificultades lectorasZUGARRAMURDI, Camila; FERNANDÉZ, Lucía; LALLIER, Marie; CARREIRAS, Manuel; VALLE LISBOA, Juan
2016Diverse Approaches to Developing and Implementing Competency-based ICT Training for Teachers: A Case StudyPARK, Jonghwi; TAN, Maria Melizza
2017Dossier 1st EdTech Winter School “Emerging trends and new horizons in the study of education and technology”ZUCCHETTI, Alessia; PANGRAZIO, Luci; ALCÁZAR, Carmen; BUCIO, Jackeline; FERRANTE, Luisina; HERSHKOVITZ, Arnon; GONZÁLEZ, Alejo; MUNIZ, Serrana; MIÑO-PUIGCERCÓS, Raquel; RIVERA-VARGAS, Pablo; COBO, Cristóbal
2018Economía digital, cultura maker y nuevas formas de creación de valorLOMBANA BERMÚDEZ, Andrés; LOMBANA BERMÚDEZ, Andrés
2017Educación Tangible. Nuevas formas de interacción para el aprendizajeGONZALES PERILLI, Fernando; SORIA, Rita; PASCALE, Maria; SANSONE, Gustavo; FLEISCHER, Bruno; PUIG, Federico; PIRES, Ana; BAKALA, Ewelina; MARICHAL, Sebastian
2016EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS EN PERSPECTIVA. 10 AÑOS DE FLACSO URUGUAYGARCÍA, José Miguel; BÁEZ, Mónica