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Campo DC Valor Idioma
dc.rights.licenseReconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC)es_ES
dc.contributor.authorFundación Ceibal
dc.contributor.editorGOTTLIEB, Camila-
dc.date.accessioned2020-12-04T16:29:30Z-
dc.date.available2020-12-04T16:29:30Z-
dc.date.issued2020-11-
dc.identifier.citationFundación Ceibal (2020, noviembre). Un nuevo escenario educativo: los desafíos del COVID-19 y la transición hacia una educación combinada. + Aprendizajes. 2 (4).es_ES
dc.identifier.issn2393-7661-
dc.identifier.urihttps://digital.fundacionceibal.edu.uy/jspui/handle/123456789/45-
dc.descriptionNuevo escenario educativoes_ES
dc.descriptionEducación combinadaes_ES
dc.descriptionPlan Ceibales_ES
dc.descriptionEducación a distanciaes_ES
dc.descriptionInclusiónes_ES
dc.descriptionAccesibilidades_ES
dc.description.abstractLa revista +Aprendizajes de la Fundación Ceibal aborda como tema central de su edición 2020 el nuevo escenario educativo. Recoge a través de distintas notas la estrategia de contingencia implementada por Plan Ceibal en Uruguay, y la perspectiva de docentes, estudiantes y familias ante la suspensión de clases presenciales. Además, incorpora una sección especial vinculada a la inclusión y accesibilidad. Esta publicación está dedicada a docentes y la comunidad educativa y aborda temáticas de innovación en el aprendizaje desde una perspectiva desafiante: intentando unir práctica y teoría y viceversa.es_ES
dc.format.extent94 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.title+ Aprendizajes. Un nuevo escenario educativo: los desafíos del COVID-19 y la transición hacia una educación combinadaes_ES
dc.typeOtroes_ES
dc.description.researchlineInclusión digitales_ES
dc.description.researchlineInnovación en la enseñanza y el aprendizajees_ES
dc.type.versionPublicadoes_ES
dc.description.researchtemaIntegración de recursos y habilidades digitales para la resolución de problemas de la vida reales_ES
dc.description.researchtemaEstrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a la inclusión de grupos vulnerables o con necesidades especialeses_ES
dc.description.researchtemaAccesibilidad y usabilidades_ES
dc.description.researchtemaPropuestas de dinámicas de aprendizaje con abordajes innovadores en la relación docente, estudiantes y recursos digitaleses_ES
dc.description.researchtemaDesarrollo profesional docente en el contexto del avance de la cultura digital y de la transformación de los modos de construcción de conocimientoes_ES
dc.description.researchtemaAprendizaje a distancia mediado por tecnologías digitaleses_ES
Aparece en las colecciones: Colección Fundación Ceibal

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