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Título : | + Aprendizajes. Un nuevo escenario educativo: los desafíos del COVID-19 y la transición hacia una educación combinada |
Autor(es): | Fundación Ceibal |
Editor(es) : | GOTTLIEB, Camila |
Fecha de publicación : | nov-2020 |
Tipo de documento: | Otro |
Versión: | Publicado |
Líneas de investigación: | Inclusión digital Innovación en la enseñanza y el aprendizaje |
Temas de investigación: | Integración de recursos y habilidades digitales para la resolución de problemas de la vida real Estrategias de enseñanza y aprendizaje orientadas a la inclusión de grupos vulnerables o con necesidades especiales Accesibilidad y usabilidad Propuestas de dinámicas de aprendizaje con abordajes innovadores en la relación docente, estudiantes y recursos digitales Desarrollo profesional docente en el contexto del avance de la cultura digital y de la transformación de los modos de construcción de conocimiento Aprendizaje a distancia mediado por tecnologías digitales |
Descriptores temáticos: | EDUCACIÓN |
Resumen : | La revista +Aprendizajes de la Fundación Ceibal aborda como tema central de su edición 2020 el nuevo escenario educativo. Recoge a través de distintas notas la estrategia de contingencia implementada por Plan Ceibal en Uruguay, y la perspectiva de docentes, estudiantes y familias ante la suspensión de clases presenciales. Además, incorpora una sección especial vinculada a la inclusión y accesibilidad. Esta publicación está dedicada a docentes y la comunidad educativa y aborda temáticas de innovación en el aprendizaje desde una perspectiva desafiante: intentando unir práctica y teoría y viceversa. |
Palabras clave del autor: | Nuevo escenario educativo, Educación combinada, Plan Ceibal, Educación a distancia, Inclusión, Accesibilidad |
Extensión: | 94 p. |
ISSN : | 2393-7661 |
URI / Handle: | https://digital.fundacionceibal.edu.uy/jspui/handle/123456789/45 |
Citación : | Fundación Ceibal (2020, noviembre). Un nuevo escenario educativo: los desafíos del COVID-19 y la transición hacia una educación combinada. + Aprendizajes. 2 (4). |
Nivel de acceso : | Acceso abierto |
Licencia Creative Commons : | Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC) |
Aparece en las colecciones: | Colección Fundación Ceibal |
Documentos adjuntos:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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+APRENDIZAJES.pdf | 14.37 MB | Adobe PDF | Abrir |