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Título : | Camino hacia el éxito educativo: líneas de acción al Plan Ceibal en vista al programa de comunidades de aprendizaje |
Autor(es): | BULSÓN VALDEZ, Nataly |
Fecha de publicación : | 2013 |
Tipo de documento: | Tesis de maestría |
Versión: | Revisado |
Líneas de investigación: | Logros ampliados en el aprendizaje |
Descriptores temáticos: | EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA EDUCATIVA INCLUSIÓN DIGITAL INCLUSIÓN |
Resumen : | La Sociedad de la Información y el Conocimiento trae consigo nuevos retos y desigualdades sociales en la población, por lo que se han diseñado distintas políticas públicas con objeto de disminuir la brecha existente en materia tecnológica-educativa. En este sentido, encontramos en el mundo diversos programas como las Comunidades de Aprendizaje en España y el programa Plan Ceibal en Uruguay orientados a aumentar el éxito educativo y la inclusión social. Mediante la metodología comunicativa crítica se realiza un análisis de datos existentes: investigaciones, evaluación de políticas y distintos materiales que se han recabado, para determinar nuevas líneas de acción para el Plan Ceibal, a fin de lograr una educación más efectiva e integradora, organizando y modificando estructuras existentes. |
Palabras clave del autor: | Comunidad de Aprendizaje Plan Ceibal sic inclusión educativa éxito educativo Learning community Ceibal Plan educational inclusion educational success |
Publicado por : | Universitad de Barcelona, Barcelona, España |
Extensión: | 64 p. |
URI / Handle: | https://digital.fundacionceibal.edu.uy/jspui/handle/123456789/198 |
Citación : | Bulsón Valdez, N. (2013). Camino hacia el éxito educativo: líneas de acción al Plan Ceibal en vista al programa de comunidades de aprendizaje (Tesis de Master). Universitat de Barcelona, Barcelona, España. |
Nivel de acceso : | Acceso abierto |
Licencia Creative Commons : | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND) |
Aparece en las colecciones: | Colección Fundación Ceibal |
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