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Título : Camino hacia el éxito educativo: líneas de acción al Plan Ceibal en vista al programa de comunidades de aprendizaje
Autor(es): BULSÓN VALDEZ, Nataly
Fecha de publicación : 2013
Tipo de documento: Tesis de maestría
Versión: Revisado
Líneas de investigación: Logros ampliados en el aprendizaje
Descriptores temáticos: EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INCLUSIÓN DIGITAL
INCLUSIÓN
Resumen : La Sociedad de la Información y el Conocimiento trae consigo nuevos retos y desigualdades sociales en la población, por lo que se han diseñado distintas políticas públicas con objeto de disminuir la brecha existente en materia tecnológica-educativa. En este sentido, encontramos en el mundo diversos programas como las Comunidades de Aprendizaje en España y el programa Plan Ceibal en Uruguay orientados a aumentar el éxito educativo y la inclusión social. Mediante la metodología comunicativa crítica se realiza un análisis de datos existentes: investigaciones, evaluación de políticas y distintos materiales que se han recabado, para determinar nuevas líneas de acción para el Plan Ceibal, a fin de lograr una educación más efectiva e integradora, organizando y modificando estructuras existentes.
Palabras clave del autor: Comunidad de Aprendizaje
Plan Ceibal
sic
inclusión educativa
éxito educativo
Learning community
Ceibal Plan
educational inclusion
educational success
Publicado por : Universitad de Barcelona, Barcelona, España
Extensión: 64 p.
URI / Handle: https://digital.fundacionceibal.edu.uy/jspui/handle/123456789/198
Citación : Bulsón Valdez, N. (2013). Camino hacia el éxito educativo: líneas de acción al Plan Ceibal en vista al programa de comunidades de aprendizaje (Tesis de Master). Universitat de Barcelona, Barcelona, España.
Nivel de acceso : Acceso abierto
Licencia Creative Commons : Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND)
Aparece en las colecciones: Colección Fundación Ceibal

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