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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
20181 st EdTech Winter School “Emerging trends and new horizons in the study of education and technology”COBO, Cristóbal; COBO, Cristóbal
nov-2016A conceptual Framework for the Analysis and Visualization of Uruguayan Internet for EducationCOBO, Cristóbal; MATEU, Matías; HOURCADE, Juan Pablo
2016A Data Protection Framework for Learning AnalyticsCORMACK, Andrew Nicholas
13-sep-2010Acceso a las TIC en hogares del Uruguay urbano: logros y desafíos para la asentar los pisos de una integración digitalDODEL, Matías
2017Alfabetismo en el uso de datos: Estudio exploratorio sobre el caso de los Maestros de Apoyo Ceibal (MAC)COBO, Cristóbal; DOCCETTI, Sofía
2018An evaluation of the integration of m-learning in Total Reading Approach for Children Plus (TRAC+): Enhancing literacy of early grade students in Cambodia.SENG, Krisna; KHEANG, Thida; PEGRUM, Mark; OAKLEY, Grace
2018Analíticas de aprendizaje para el sur globalGASEVIC, Dragan; PRINSLOO, Paul; CHEN, Bodong; FAN, Yizhou; RODRIGO, Ma. Mercedes; COBO, Cristóbal, et al
13-sep-2016Anilla Cultural Latinoamérica-Europa en Uruguay: un análisis evolutivo con estudio de casos sobre la interacción e inclusión participativa para la co-creación en redes de internet avanzado. Desde su fundación a la actualidad.RODRÍGUEZ MORALES, Delma
2013Aprendizaje abierto y aprendizaje flexible. Más allá de formatos y espacios tradicionalesALONSO, Nicolás; BAILÓN, Martina; BROVETTO, Claudia A; CABOT ECHEVARRÍA, Andrea; DURQUET, Adriana; GAIRÍN SALLÁN, Joaquín, et al
2010Aprendizaje de Código abiertoCOBO, Cristóbal; BALAGUER, Roberto
jul-2018+Aprendizajes: Ciudadanía digital y habilidades para el siglo XXIFundación Ceibal
nov-2018+ Aprendizajes: Herramientas para pensar y resolver problemasFundación Ceibal
sep-2019+ Aprendizajes: Uso de datos y nuevas evaluacionesFundación Ceibal; GOTTLIEB, Camila
17-may-2018AREA: Aprovechamiento del Repositorio Ceibal de Recursos Educativos Abiertos por la Red de docentesGONZÁLEZ, Daniel; FAGER, José; TANSINI, Libertad; MOTZ, Regina
2018AULA EN LÍNEA REDISEÑO DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS PARA ENTORNOS VIRTUALESVOMERO, María Isabel; REY CABRERA, Mariela; VIQUE, María Inés; HOYO, Carlos; REVETRIA GARCÍA, Julieta; SCHEGGIATI, Elizabeth, et al
abr-2013Big Data for All: Privacy and User Control in the Age of AnalyticsTENE, Omer; POLONETSKY, Jules
4-jun-2015Code of practice for learning analyticsSCLATER, Niall; BAILEY, Paul
2017Data literacy: Exploratory study on the case of Ceibal Support TeachersDOCCETTI, Sofía; COBO, Cristóbal
2018Data literacy: usos, percepciones y necesidades de los Maestros de Apoyo CeibalDOCCETTI, Sofía; COBO, Cristóbal
jul-2017Dossier 1st EdTech Winter School “Emerging trends and new horizons in the study of education and technology”ZUCCHETTI, Alessia; RIVERA VARGAS, Pablo; MIÑO-PUIGCERCÓS, Raquel; MUNIZ, Serrana; GONZÁLEZ, Alejo; HERSHKOVITZ, Arnon, et al