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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016A conceptual Framework for the Analysis and Visualization of Uruguayan Internet for EducationCOBO, Cristóbal; MATEU, Matías; HOURCADE, Juan Pablo
2016A Global Network for Deep Learning: the Case of UruguayCOBO, Cristóbal; BROVETTO, Claudia; GAGO, Fiorella
2017Alfabetismo en el uso de datos: Estudio exploratorio sobre el caso de los Maestros de Apoyo Ceibal (MAC)COBO, Cristóbal; DOCCETTI, Sofía
2010Aprendizaje de Código abiertoCOBO, Cristóbal; BALAGUER, Roberto
2011Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva Ecología de la EducaciónCOBO, Cristóbal; MORAVEC, John
2018Estimating the Treatment Effect of New Device Deployment on Uruguayan Students’ Online Learning ActivityAGUERREBERE, Cecilia; COBO, Cristóbal; WHITEHILL, Jacob
2015How can Plan Ceibal Land into the Age of Big Data?BAILÓN, Martina; CARBALLO, Mauro; COBO, Cristóbal; MAGNONE, Soledad; MARCONI, Cecilia; MATEU, Matías; SUSUNDAY, Hernán
2016La innovación pendiente. Reflexiones (y Provocaciones) sobre Educación, Tecnología y ConocimientoCOBO, Cristóbal
2018Plan Ceibal 2020: future scenarios for technology and education—the case of the Uruguayan public education systemMATEU, Matías; COBO, Cristóbal; MORAVEC, John
2016Plan Ceibal: nuevas tecnologías, pedagogías, formas de enseñar, aprender y evaluarCOBO, Cristóbal
2017La promesa digital y la herencia analógica en la educaciónCOBO, Cristóbal; Martner Fanta, Gonzalo
2018PUENTES AL FUTURO DE LA EDUCACIÓN: RECOMENDACIONES DE POLÍTICA PARA LA ERA DIGITALURBAN, Matías; CARDINI, Alejandra; FLORES, Rita; COBO, Cristóbal; ZUCCHETTI, Alessia; RIVAS, Alex; COSTIN, Claudia; JALES, Allan; GONZÁLEZ, Javier; CUETO, Santiago; YOSHIDA, Kasuhiro; HIROSATO, Yasushi; TANAKA, Schinichiro; FLETCHER, Mick; GRAINGER, Paul
2016Red Global de Aprendizaje profundo: el caso de UruguayCOBO, Cristóbal; BROVETTO, Claudia; GAGO, Fiorella
2018Redesigning education landscapes for the future of work: third-space literacies and alternative learning modelsCOBO, Cristóbal; ZUCCHETTI, Alessia; RIVAS, Axel
2016Reseña: Tecnologías Digitales en Sociedad: Análisis empíricos y reflexiones teóricasCOBO, Cristóbal
2017Strategies for Data and Learning Analytics Informed National Education Policies: the Case of UruguayCOBO, Cristóbal; MATEU, Matías; GÓMEZ, Marcela; AGUERREBERE, Cecilia
2017Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativosCOBO, Cristóbal; Martner Fanta, Gonzalo
2018Uso de las tecnologías de la información y comunicación para la transformación de las prácticas educativas. El caso de PueblaCOBO, Cristóbal; DOCCETTI, Sofia
2017When Teachers and Machines Achieve the Best Combination: A National Comparative Study of Face-to-face and Blended Teaching and LearningMARCONI, Cecilia; GOYENECHE, Juan José; COBO, Cristóbal